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乐赢国际网站:实现义务教育的基本平衡

时间:2020/5/20 7:33:07  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:目前,全国有136个县没有通过国家认可,分布在内蒙古,河南,湖南,广西,四川,西藏,甘肃,青海和新疆的9个省(区)。其中,有“三区三州”县44个,尚未摆脱贫困的县有24个。 “到2019年,已经通过省级评估确定了107个县。预计到2020年底,绝大多数省将通过省级评估确定。”田祖...
目前,全国有136个县没有通过国家认可,分布在内蒙古,河南,湖南,广西,四川,西藏,甘肃,青海和新疆的9个省(区)。其中,有“三区三州”县44个,尚未摆脱贫困的县有24个。 “到2019年,已经通过省级评估确定了107个县。预计到2020年底,绝大多数省将通过省级评估确定。”田祖音说。

国务院教育督导委员会办公室建立了监督和复试制度,以实现义务教育的基本平衡。对于复查发现山体滑坡的县,它要求通过采访和其他方式进行整改。在2019年,该组织对2013年至2018年批准的2708个县进行了年度监测审查。重新检查显示,大多数县的义务教育基本均衡发展趋势良好,小学之间的综合差异系数为99.2%县的初中保持在标准值之内。

审查还发现了一些问题。例如,在某些地方存在诸如教育经费投资减少,教师待遇没有得到执行,结构短缺和沟通机制不完善等问题。一些学校的地板空间,运动场,功能教室和设备不足。一些学校的学校和班级数量太大,管理水平不高,安全管理方面存在漏洞。

国务院教育指导委员会办公室制定了县级义务教育质量和均衡发展的监督评估办法。它确定了“强调硬件胜过软件,强调合格指标超过质量满意度,强调数量胜过质量”的基本原理。目前,各省都已出台了实施优质均衡发展评估的措施,并正在根据实际情况制定促进计划。

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